（ ），心理学作为一门独立学科已基本具备科学的心理学体系，科学的方法和适当的人才。

政治经济制度对教育的制约作用表现在以下几个方面（ ）。

布鲁纳的认知发展阶段包括，感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。

教育家荀子曾经说过：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这表现的是（ ）。

我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（ ）。

新手水平教师一般是指（ ）。

《国家中长期教育改革和发展纲要》中规定：积极发展学前教育，到（ ）普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

在古代中国，西周基本形成了学校教育的最初形态。

教育部10号令《教育资格条例》实施方法第16条规定：各级各类学校师范教育类专业毕业生可持（ ）向任教学校所在地或户口本所在地教师资格认定机构申请直接认可相应的教师资格。

在现代教学论思想中（ ）主张以“高难度”进行教学的原则。

班级管理的基本模式包括（ ）。

目标管理是英国管理学家德鲁克提出来的，其理论核心是将传统的他控式管理方式转化为强调自控的管理方式。