金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
用自己的话或用与原先不同的方式来表达所学的内容
B
对一项信息加以说明或概述
C
能识别史料中作者的观点或倾向
D
发表一篇内容独特的演说或文章
正确答案 ：A B
解析
布鲁姆等人将教学目标分为认知、情感和动作三个领域，每个领域的目标又是由低到高分成若干层次。其中，认知领域的目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。领会是指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会，一是转换，即用自己的话或用与原先不同的方式来表达所学的内容。二是解释，即对一项信息（如图表、数据等）加以说明或概述。三是推断，即预测发展的趋势。C项属于分析层次，D项属于综合层次。故本题答案为AB。
