三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)简述影响人发展的因素及其作用。

不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭，小明都觉得一样黑，这体现 了知觉的（ ）。

我国九年义务教育的课程设置方式是（ ）。

某中学为了解初一新生的发展水平，对学生开展了入学摸底考试，从而为教学开展提供科学依据，这种测验属于（ ）。

王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生形成对所学事物和过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，王老师遵循的教学原则是（ ）。

心理学家吉尔福特认为发散思维是创造性的主要成分，发散思维具有（ ）。

据《教师资格条例》的规定，撤销教师资格的情形是（ ）。

《教育法》规定，学校、教师可以对学生家长提供（ ）。

在教学过程中，强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是（ ）。

“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得。”反映的动机冲突是（ ）。

小明解决了困扰他很久的一道数学难题，感觉非常轻松和喜悦，这种情感属于（ ）。

大多数发展中国家知识普及初中阶段义务教育，大多数发达国家已经普及高中阶段义务教育，导致这种差异的根本原因是（ ）。