24.一个学生过分害怕兔子，我们可以依次让他看兔子的照片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼子里的兔子，然后靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的恐惧反应。这种改变行为的方法属于（ ）。

12.所有的行为变化都是由于学习引起的。(　)

9.在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（ ）。

3.教学方式、学习方式转变的基本精神是（ ）。

20.下列选项中属于建构主义学习理论基本观点的是（ ）。

25.实现依法治教的前提是（）。

（ ）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于（ ）。

10.确定教育目的客观依据是（ ）。

33.根据皮亚杰的认知发展理论, 儿童同时可以从两个或两个角度思考问题这一特征表明儿重认知水平最低处于（ ）。

7.下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（ ）。

以下教育法规的解释具有法律效力的是（ ）。