3.教师的劳动价值主要体现为教育劳动的（ ）。

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。

22.（ ）把学习归结为刺激（S）-反应（R）的联结形式。

13.中小学“双基教育”是指（ ）的教学。

16.下列选项中，属于内部动机的是

14.在社会心理学中，由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（ ）。

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分。）37.为什么学校教育是人身心发展的主导作用？

32.综合课程倾向于打破学科的界限，以儿童的活动作为组织课程的基础。

四、论述题（本大题共1小题，共10分。）“课程是学生的精神食粮，课程内容的质量直接影响乃至决定学生智力、品格、体质的发展，”试从这一基本观点出发，阐述课程及课程改革对学生发展的重大意义。

25.教育立法是指（ ）依照法律程序制定有关教育法律的活动。

28.学校可以解聘教师的情形有（ ）。①不能团结同事，其他教师不愿与之共事的②故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失③体罚学生，经教育不改的④品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

38.什么是班级授课制?其优缺点分别是什么?