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考教师 金标尺
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A
行政渠道
B
司法渠道
C
仲裁渠道
D
调解渠道
正确答案 :A
解析
法律救济的途径的渠道主要有:①诉讼渠道,即司法救济渠道;②行政渠道,即行政救济渠道;③仲裁渠道;调解渠道。其中,行政救济渠道是我国教育法律救济的主要方式。
相关试题
17.维果茨基的( )认为教育活动应建立在儿童的第二种水平之上,应注意使全部教育处在学生发展的前面。
学生干部选举前,有学生家长给班主任陈老师送礼请求照顾,陈老师予以了拒绝。陈老师的做法符合哪一项教师职业道德规范的要求( )。
5.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是( )。
在教育活动中,教师对学生的不良行为视而不见、不问不管,这样的行为违反了下列哪一教师职业道德规范的要求?( )。
14.在格式塔心理学家看来,学习就是知觉的重新组织,格式塔的学习理论有称( )论。
12.1932年,瑞士心理学家( )第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展,提出了道德认知发展理论。
22.能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的,是符合教育法律规范所设定的( )。
34.同化论的核心是相互作用论,符合认知发展的辩证运动规律。( )
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分。每题中只有一个是符合题目要求的,请将答题卡的相应位置涂黑。多涂或未涂均无分。)1.《学记》提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现的教学原则是( )。
39.简述早期的学习迁移理论。(列举三个即可)
33.学生的学习过程是通过教学过程把人类总结的经验,人类经过几年,几十年乃至百年创造、发明的经验接收下来,而不是向未知领域的进军。( )