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考教师 金标尺
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A
确立可行目标,坚持不懈努力
B
坚持知与行的统一
C
坚持动机和效果的统一
D
坚持继承和创新相结合
E
历史与现实的统一
正确答案 :B C D
解析
教师职业道德修养的基本原则有:①坚持知和行的统一;②坚持动机和效果的统一;③坚持自律和他律的结合;④坚持个人和社会的结合;⑤坚持继承和创新的结合。
相关试题
《劝学》中写到:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是( )。
上课时,学生被突然飞进来的小鸟所吸引,这种心理现象是( )。
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
25.依照我国宪法规定,下列哪项领导人由全国人民代表大会选举产生?( )
( )开创了私人讲学的风气,倡导仁义礼智信。
教师的能力素养包括基础能力素养、职业能力素养和育人能力素养。
下列选项中,不属于个性心理特征的是( )。
15. 主送机关是公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。( )
56.民法的基本原则包括( )。
45. 某县政府为鼓励县属酒厂多创税利,县长与酒厂厂长签订合同约定:酒厂如果完成年度税收100万元的指标,第二年厂长和全厂职工都可以加两级工资。该合同属于什么性质的行为?( )
班主任工作的中心环节是( )。
2.对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。( )