根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，（ ）不是减轻中小学课业负担的有效手段。

当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而是直接删除的操作是（　）。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

下列选项中，被誉为“山西的紫禁城”的著名民居是（ ）。

“并非一切糕点都是甜味的。”这句话的意思是（ ）。

下列画家中，以画马著称的是（ ）。

二、材料分析题(阅读材料，并回答问题。共3道题，每题14分，共42分)材料： 今天的语文课是一堂公开课，按平时上课的惯例，我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟演讲”。直到上课铃响起时，我还在犹豫，今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次演讲正轮到魏××。而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学，如果她没说好，岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”? 但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，魏××竟然举起手，并用哆嗉的声音说：“李……老师，今天……该我……演讲……”我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天的新闻，她的声音照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相信她会受到鼓舞的。 正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑子里突然转了一个弯，何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞赏呢？于是，我有意问全班同学：“比起过去、魏××的进步大不大啊？” “大!”同学们一致说。“好！那就让我们以热烈的掌声对同学的进步表示祝贺！”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无疑让魏××振奋。因为，这以后她课堂上主动发言的次数越来越多了。 问题：运用职业理念的相关知识，评价李老师的行为。(14分)

教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为（ ）。

28.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为（ ）。

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一、单项选择题在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（ ）。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。