金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
知识与技能
B
思维与创新
C
过程与方法
D
情感、态度与价值观
正确答案 :D
解析
本题考查的是教学目标的内容。情感态度与价值观目标的主要内容为:情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值,更强调个人价值和社会价值的统一;不仅强调科学的价值,更强调科学价值和人文价值的统一;不仅强调人类的价值,更强调人类价值和自然价值的统一”。这样,就能使学生内心确立起对真善美的追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。题干中,学生通过学习《两个铁球同时着地》一文深刻理解了伽利略不迷信权威、追求真理的精神,树立了求实的科学态度和正确的价值观,达成了情感态度与价值观目标。D项正确。
相关试题
(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)
根据上述材料完成下列任务:(1)简述学生从算数思维过渡到代数思维的过程。(8分)
为弥补班级授课制不足,把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( )。
(3)设计本课板书。(10分)
2.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于( )。
请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲特点。(10分)
(2)如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计不少于二种行进间体前变向换手运球的练习方法,并说明理由。(20分)
针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合( )。
如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹( )。
小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于( )。
(2)设计“甚至”一词的教学过程。(20分)