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考教师 金标尺
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A
形式训练说
B
共同要素说
C
概括化理论
D
关系转化说
正确答案 :C
解析
贾德通过“水下击靶”实验,提出了经验类化说(概括化理论)。故本题答案为C。
相关试题
有的学生把学业成绩考试失败归咎于试题太难,这种归因模式属于( )。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是认知内驱力。( )
下列选项中,属于动作技能的有( )。
感觉阈限和感受性呈正比关系,感觉阈限的值越大,感受性也越好。
教师角色形成会经历角色认知、角色认同、角色信念、角色内化四个阶段。
《水浒传》中的李逵脾气暴躁,冲动鲁莽,但是性情直率。他的气质类型属于( )。
( ) 是课程计划构成的核心内容。
按照心理活动的指向,性格可分为()。
生产力发展水平决定着( )。
文化历史理论代表人物维果茨基认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学获得的潜力。两者之间的差异就是()。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
基于埃里克森人格发展理论,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12——18岁阶段阶段的核心危机是( )。