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考教师 金标尺
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A
熟练化
B
重复性
C
力量化
D
自动化
正确答案 :A D
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11.提出在学校中构筑相互学习的同事关系,在课堂中构筑相互倾听和对话的关系,同时组织家长和市民参与教学、协助教师共同培育儿童,将学校创建为“学习共同体”的改革理念和方略的当代教育家是( )。
新课程改革强调学生学习方式的转变,倡导( )
一个人在解决问题时能触类旁通,说明这个人的思维具有( )
柏拉图认为应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目,其中他最为重视的是( )
小明是老师们眼里的问题学生,为此班主任一次次与其家长联系,尽管每次家长的态度都很诚恳,但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。班主任这一做法违背了教师职业道德中的( )的要求。
49.一位语文教师上公开课,在引经据典时,讲到了《木兰诗》中花木兰女扮男装、替父从军的故事。不巧,这时有位学生突然举手问道:“我国古代妇女都要裹小脚,裹了小脚的妇女怎能行军作战呢?”面对这突如其来的提问,老师显得十分尴尬,只好如实对学生说:“这个问题我还真没想到,待下课后查阅资料再做解答。”这一教学片段体现了教师( )的不足。
学生上课玩手机,被老师当场没收。课后学生向老师承认错误并要求归还其手机,该老师以违反校规为由拒绝。这位老师的做法( )
18.关于人的发展,下列观点不正确的是( )。
【不定项】1.案例一中象棋大师复现真实棋局的能力高于业余新手的原因有( )。
【不定项】3.案例二中专家和新手解决问题的差异表现为( )。
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )
能力的个别差异表现在哪些方面( )