金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教师应研究学生,根据学生的特点进行教学指导
B
教师对学生的期待,影响着学生的学业成绩
C
教师要善于激发学生学习动机
D
教师应有积极的自我意识和稳定的情绪
E
教师在教学过程中应扮演多重角色
正确答案 :A B C E
解析
本题考查新课程背景下的教育观。该案例,教师针对学生特点,进行了 针对性的教学和指导,相信学生,善于激发学生的学习动机,A、C 两项说法正确。 “皮格马利翁效应”和“罗森塔尔效应”说明了教师的期待对学生成绩的影响,该案例也很好地体现这一点,B 项正确。 案例中,没有体现教师具有良好的自我意识和稳定的情绪,D 项说法错误,排除。 教师是学生学习的促进者,教师不仅要“教书”,还要“育人”,扮演多重角色,E 项正 确。故正确答案为 ABCE。
相关试题
6.小婷学会了朗诵儿歌“布娃娃布娃娃,大眼睛小嘴巴,聪明又可爱,人人都爱他”。她问老师:“我妈妈说我是小眼睛,我是不是就不可爱了?”老师最好的回答是()。
4.实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习,忽视了教师在教育教学过程中的主导作用,忽视了学校的特质。
7.针对该案例,以下说法正确的是()
在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。( )
20.教师对学生进行轻微的体罚不会侵犯学生的人身权。
9.一个校长在新学期开始时,倡导每个教师都为自己帮扶的贫困学生购买文具,教师们纷纷响应。对这件事的评价,不正确的是()。
2.有小学一年级学生把6与9混淆,这说明该生的()还不成熟。
19.教师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖赏强化。这位老师可以从心理学家()的理论中找到理论支持。
41.下列对教育法规的解释,没有法律上的约束力的是()。
19.蕾蕾是心理学专业大三的学生,她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人,让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平,她一直很认真地学习。由此可以推断,蕾蕾的学习动机属于( )。
23.以下关于注意的说法正确的是()。
7.我国新一轮的基础教育课程改革倡导小学阶段的课程类型()。