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考教师 金标尺
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A
教师上课的心情
B
教学环境的好坏
C
教学报酬的多少
D
教学时间和效率的要求
正确答案 :D
解析
考查课堂教学。教学策略是在一定的教育思想指导下,为实现教学目标,根据已定的教学任务和学生特征,有针对性地选择和组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,形成的具有效率意义的特定教学方案。作为教学设计的中心环节,教学策略具有问题情境性、目标指向性、设计和组织性、灵活性等显著特点。制定和选择教学策略的依据主要有三个方面:教学的目标与任务、教学内容的特点以及教学时间和效率的要求。
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特别聪明的学生非智能因素较差,所以要特别打磨他们的性格。( )
因材施教的根本目的在于消除个别差异,最终让每个学生都达到同样水平。( )
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应该怎么处理?( )。
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