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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。
相关试题
“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是( )。
对教育性质起决定作用的是( )。
“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。
教育的基本特点是培养人。
“学而时习之”体现的教学原则是( )。
根据意识参与程度可将记忆分为( )。
学习困难综合症主要表现为( )。
先行组织者教学技术常用于( )。
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为( )阶段。
现代学习方式的首要特征是( )。
教师的任用方式有派用制、聘用制和( )。