25.在学习“交通工具”这个概念时，把以前知道的汽车、火车、轮船等归到这个概念里是属于（ ）。

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25 分）37.简述影响个体性格形成和发展的因素。

一、选择题（本大题共30 小题，每小题1 分）只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑。多涂或未涂均无分。1.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。

“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。”这表明教师应具备( )。

德育过程是对学生的知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是以知为开端，知、情、意、行依次进行。

一般认为，班级授课制在我国正式实行是在（）。

2.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这反映了个体身心发展具有（ ）。

（2）试分析如何在教学中贯彻该教学原则。

经常思考“如何教好这节课？”等这样一些问题，这时教师处于发展的（ ）阶段。

5.小王是一名小学生，上课期间他为了得到老师或同学的关注经常做出奇怪的小动作，而老师与同学没给予其希望得到的强化，他的此类行为逐渐减少了。这符合操作性条件作用基本规律的（ ）。

2.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（ ）。

38.班主任应如何组织和培养班集体？