金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
反映了培养世界公民的需要
B
反映了全人类教育的理念
C
反映了我国社会主义德育性质的要求
D
反映了我国古代德育理念中的精华
正确答案 :C D
解析
CD。解析:提出学校德育中发挥积极因素,克服消极因素原则的理论依据有:我国社会主义德育性质的要求,我国古代德育理念中的精华,学生品德形成和发展规律的要求。
相关试题
通过校园文化所形成的共同思想、作风和值观念如同一种黏合剂,对每一位学生的心理、感情起到了一定的凝聚力量,使学校成员团结一致、齐心协力。这是校园文化的( )。
保护未成年人的原则有( )。
在学期开始之前对学生进行的评价属于( )。
新课程改革背景下的学业评价的核心特点是( )。
小明努力学习是为了能够提高他在班里的排名,这是一种( )。
戚继光的诗句“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”可以用来譬喻下面哪个情境( )。
毛泽东的词句“世上无难事”下一句是( )。
“一带一路”建设秉承的原则是( )。
教师角色意识不包括( )。
教育行政强制执行的程序是( )。
11.埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一18岁阶段的发展任务是培养( )。
“天鹅、梭鱼与虾拉车”的故事说明德育过程中要贯彻( )。