教师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度、学生的学习态度有关。

学校不是强制性组织，不等于学校教育不带强制性。

组织活动和交往是德育过程的基础。德育过程中活动和交往的主要特点表现在（ ）。

普通中学的双重任务是（ ）。

14.教师请小朋友把'自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（ ）教育原则。

某社团组织学生参观博物馆，这与课内教育的共同之处在于它们都是（ ）。

下列选项体现出垂直迁移的是（ ）。

在数学老师的课堂上，学生的典型反应是：不仅道德差，而且学习差；有许多“推卸责任、容易激怒”的行为。没有合作，也不知道该做些什么，则该数学老师属于（ ）教师。

美国精神分析学家埃里克森认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须要经过八个顺序不变的阶段。三（1）班学生张亮今年十岁了，他所处的阶段是（ ）。

教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，而要在看学生的成长档案，和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动的（ ）。

为检查英语写作能力，张老师以一则新闻报道为内容拟了一份英语试卷，用选择题和判断题考查学生对该报道的理解。这样的试卷（ ）。

班级文化是班级组织制度化的产物。随着班级创生和历史发展，班级文化特质不断积累，并逐步形成了自己的特点。下列属于班级文化特点的是（ ）。