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考教师 金标尺
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A
正确、清楚、美观
B
严谨、有序、巧妙
C
科学、完整、系统
D
直观、新颖、优美
正确答案 :B
解析
B。解析:严谨、有序、巧妙是对板书结构上的要求,正确、清楚、美观是对板书字体的要求,科学、完整、系统是对板书内容的要求,直观、新颖、优美是对板书造型的要求。
相关试题
在义务教育阶段教学的首要任务是( )。
有一位语文老师告诉学生如何区分“泡”“炮”两个字时说:“有水冒气泡,有火放鞭炮。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了,下列关于该案例的分析,错误的是( )。
二、多项选择题教育教学中的“拔苗助长”“陵节而施”违反了人身心发展的( )规律。
中小学校走读生每天在校的时间(包括自习),小学不超过( )小时。
教师在实践中形成并发展的,直接影响教师教有活动成效和质量,使教育活动得以顺利完成的能力称为教师职业的能力,教师职业的这个能力形成发展的基础是( )。
对学生培养及全面素质的提高过程中,教师的( )起着关键的作用。
受教育者最主要的义务是( )。
从不同角度能用多种方法来解决问题,善于综合分析,善于迁移,举一反三,运用自如,是思维( )的体现。
小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某学校采取的方式是( )。
教学技能的学习包括( )。
( )是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中自觉履行的,对学生、他人和社会应尽的职责和义务。
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。( )