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报考地区
学习方向
重庆
A
烦躁型
B
胆怯型
C
高度整合型
D
稳重型
正确答案 ：B
相关试题
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（ ）
17.教师在课堂上应始终情绪饱满，不允许无精打采、垂头丧气。
学习课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解，这达成的教学目标属于（ ）。
“水涨船高”“优中选优”，属于（ ）
21.“自觉联想”“触景生情”引起的回忆是（ ）。
33.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（ ）。
6.赫尔巴特在教学与教育的关系方面，认为教学先于教育。（ ）
4.马卡连柯“平行影响”的教育思想运用在德育上，就是尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。（ ）
19.课件上的字不能太小，运用了（ ）感知觉规律。
依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（ ）。
“寒门出贵子”这句话体现了教育的（）。
26.在课堂教学中，教师是否具有一定的（ ），是检验其能否发挥主导作用的重要标志。
