15.展示学校的办学宗旨和特色的课程是校本课程。（ ）

8.我国教育目的体系，由国家规定的教育总目的和各级各类学校制定的培养目标，教学目标，三个层次构成。（ ）

46.学习需要经历一个“痛苦”的过程。古典语言和拉丁文可以有助于意志的“忍耐”能力的形成，数学有助于逻辑推理能力的形成，历史能提高记忆力，自然科学中的难题被视为训练“心智”的最好材料。这属于（ ）的观点。

45.小曾在新中国成立70周年之际，参加学校组织的香港游学活动，在此之前小曾知道唱国歌、敬国旗是爱国行为，参加游学活动之后，深刻理解到“五讲四美”也是爱国行为的表现。这属于（ ）。

17.学生在课堂中以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。（ ）

5.根据学习程度对保持的影响，一般情况下，若学习30分钟刚好记住材料，要达到最佳的记忆效果，则需要继续学习（ ）。

31.有的教师接受家长的贵重礼物或红包，给这些家长的孩子“特殊照顾”，这违背了（ ）。

5.工人、农民的劳动结晶是机器、庄稼，是劳动的物化；教师的劳动结晶是学生的知识，才能和思想品德的逐步形成和建构。学生进入社会后，运用教师传授的知识才能创造物质和精神财富。有的时候甚至有时要过5年、10年才能显示出来。体现教师劳动的（ ）特点。

1.《学记》中“长善救失”“君子之教，喻也”等教育思想被沿用至今，这表明教育具有（ ）。

26.教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（ ）。

2.荀子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这强调的影响人的身心发展因素是（ ）。

23.下面（ ）不属于社会本位价值取向的教育目的。