三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）51.运动后可通过长时间的温水浴来消除运动后的疲劳。（ ）

2.下列能源物质中，作为人体运动主要能源物质的是（ ）。

38.（ ）不是体育锻炼中常见的开放性软组织损伤。

四、案例分析题（本大题共30分）61.案例:在2018年某区进行的体育优质课比赛中，某老师在给小学二年级讲授《排球与游戏》一课时，开课部分用拿球接力比赛的形式进行导入，激发学生的学习欲望，同时也达到为主教材热身的效果；在基本部分，这名老师用“原地拍球”“大家来算术”“一人送两球”“小火车”“手牵手”“抢球”和“小火车进站”等游戏进行教学，通过不同的游戏，设置不同的目标和评价方式，让学生尝试不同的练习方法，使不同层次的学生都能展示自己的能力，体现自主探索与挑战性，真正给学生一个广阔的、和谐的、富有生机的创造天地，学生既学到了相应的体育知识与技能，又提升了审美情趣，培养了优秀品质，达到了提高学生综合能力的目的。问题:（1）这课主要采用了体育教学中的哪些教学方法？体现了新《课程标准》所倡导的什么教学理念？（8分）（2）在这节课中，教师根据不同的游戏，设置不同的目标与评价方式，请说说在体育活动中有效目标设置的原则有哪些。（12分）（3）在今后的体育教学中，应该如何培养学生的学习目标定向？（10分）

16.在运动解学方位术语中，腓侧指（ ）。

33.（ ）一般是指一节课教与学内容的合理顺序，各练习之间的有机联系及时间分配。

33.排球比赛中，“4-2”配备，是指安排四名进攻队员，两名二传队员。（ ）

44.体育体制由下列哪几项构成?（ ）

7.在田径比赛中，男子十项全能第一天的比赛顺序为（ ）。

24.人体如以最快速度持续运动数秒后，ATP耗尽时代之而起的肌糖原在无氧条件下供能以使ATP合成并产生的代谢物质是（ ）。

6.（ ）是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。

45.中国传统体育文化的基本特征有（ ）。