金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
知识和智力是完全不同的两个概念。知识是人类社会积累的经验,而智力是指个体思维。故本题表述错误。
相关试题
一、(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,填在答题纸上。每题1分,共60分)1.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化。这种方法称为( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。
著名教育家夸美纽斯是德国人。
幼儿认识空间方位,体现出由近及远逐步扩展的趋势。
59.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则( )。
32.在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求,并用语言安慰自己,“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是( )。
9.以下哪些人员不适合在幼儿园工作( )。
《幼儿园管理条例》中具有下列情形之一的单位或者个人,由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚,或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分的是( )。
25.一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是( )。
43.对杜威“教育即生长”的正确理解是( )。
幼儿在游戏中以真诚的情感体验游戏中的活动,不认为游戏是假装的。
27.在陌生环境试验中,妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极,婴儿对妈妈的这种依恋类型属于()。