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报考地区
学习方向
重庆
A
爱岗敬业
B
为人师表
C
关爱学生
D
救书育人
正确答案 ：C
解析
C。解析：关爱学生是教师处理其与学生的关系时应遵守的原则要求，是师德的灵魂。
相关试题
孔子把学习过程概括为“导——学——习——行”的统一过程。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学三年级学生的思维特征表现为（ ）。
高级神经活动过程表现为强、平衡、灵活，其对应的气质类型是（ ）。
通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（ ）
内化说是维果斯基心理发展观的核心思想。
苏苏上课有做笔记的习惯。在学习策略中，做笔记是种使用较为普遍的（ ）。
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泰勒提出课程编制的目标模式，必然要求课程实施的（ ）取向。
自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
三、判断题儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性决定了教育工作要抓关键期。
我国确立教育目的的理论依据和基础是（ ）。
2019年6月16日，《求是》杂志发表中其中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《坚定文化自信，建设社会主义文化强国》。文章指出，文化自信是（ ）。
