14.某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看见花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是( )。

31.得出学习即强化的观点的实验是( )。

27.下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点是( )。

13.根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是( )。

19.负强化的目的在于减少行为发生的频率。

44.“路遥知马力，日久见人心”，这表明衡量一个人品德的主要标准是( )。

22.县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

如果问小朋友：偷东西对不对?小朋友的回答是：偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。

21.如果识记某材料10遍刚好能背诵，那么一般情况下，识记( )遍效果最好。

10.启发式教学是一种具体的教学方法。

38.规定不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班的法律是( )。

30.以下对道德教育功能认识错误的是( )。