简述问题解决的主要影响因素。

根据学校情境中的学业成就动机的不同，学习动机分为认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力。

一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（ ）认知风格。

教育在人的发展中起决定作用。

高中是人生观开始形成的时期。

顺应过程就是个体通过改变已有图式或者形成新的图式来适应新刺激的认知过程。顺应是图式发生质变的过程。通过顺应，儿童的认知能力达到新的水平。

科尔伯格采用“___________”研究儿童的道德发展，提出了著名的三水平六个阶段的道德发展阶段理论。

品德评价法只包括做出肯定的评价。

奥尔波特的特质理论认为，___________是一个人最典型、最具有概括性的特质，它影响一个人的各方面的行为。

依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态分为_______、_______、_______三种。

_______提出尝试—试误学习的基本规律是准备律、练习律和效果律。

中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。（ ）