金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
认知对情绪的影响
B
环境对心理的影响
C
情绪对认知的影响
D
心理对环境的能动性
正确答案 :C
解析
“爱之愈切,知之愈深”指爱得越深,就会了解得越深。情感建立在情绪的基础上,情感一般通过情绪来表达。知之愈深,指知觉的深度,可以理解为心理加工的深度,如没有爱,没有情感,就不会深度的加工它。因此“爱之愈切,知之愈深”反应了情绪对认知的影响。
相关试题
64. 《事业单位工作人员处分暂行规定》第16条,把( )建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务。
关于道德,准确的说法是( )。
33.三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制, 其中( )掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。
师德的灵魂是( )。
30.下列关于职业道德的叙述,错误的是( )。
教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服,向教育行政部提出申诉的,教育行政部门应 当作出处理决定的截止时间是( )。
25.事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的,可以按照国家有关规定申请复核、提出申诉。( )
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是( )。
班集体形成的主要标志之一是( )。
上课时,学生被突然飞进来的小鸟所吸引,这种心理现象是( )。
小鹏是一名小学三年级的学生,做作业的速度非常慢,常常拖拖拉拉,做做停停,爸爸妈妈 对于孩子这个缺点无可奈何,但是孩子又非常喜欢看电视,常常因为看电视影响做作业的质量和速 度。结合这两点,班主任刘老师告诉家长,以看电视作为惩罚的刺激物,只有当孩子在规定时间内 完成作业,或者只有孩子完成作业后才可以看电视,否则无论如何都不会给他看电视,坚持一段时 间后,发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高,恢复看电视的过程就是( )。