2.小赵老师在讲《最后一课》时，要求学生课前预习课文，并搜集其他体现爱国的人物和事迹。但小赵老师万万没想到，这个作业的布置不仅让学生深切体会到文章中的爱国之情，而且课堂上大家你一言我一语，学习气氛非常浓郁。在后来的期中考试中，很多学生以“爱国”为主题，非常出色地完成了作文。这体现了教育具有（ ）。

5.维尼知道了穿白大褂的是医生，有一天跟着妈妈去单位食堂吃饭，看见穿着白色衣服的厨师就以为是医生， 在这一过程中，维尼的认知心理为顺应。（ ）【金标尺•国培答案】×

“人不可一心二用”,同时完成两种活动是不可能的。

7.10岁的龙龙身高有点矮，为此，龙龙的妈妈很着急，熙熙的妈妈安慰说：“龙龙是男孩子，一般到了初中和高中阶段，男孩子就会长得比较快了。”熙熙妈妈的话体现了个体身心发展具有（ ）。

32.胡老师在讲解会意字时，因为一年级学生对于“日”和“十”字已经掌握，就引导大家可以通过“加一加”的方式记住“早”这个字，这就是会意字。然后再出示“问”字时，学生可以立刻回答出这是“门”和“口”的组合。此时胡老师所遵循的教学原则是（ ）。

40.秦风在进行犯罪现场勘察时，通过行为痕迹分析学的相关理论找到线索，并为案情侦破提供了有效依据。秦风的认知方式属于（ ）。

4.6月1号9点对于月月来说是一个特殊的时刻，当月月输入完自己的相关信息，点击回车键，看到成绩的那一刻，情绪失控，一下子嚎啕大哭起来，一年的起早贪黑，一年的努力终于没有白费。月月看到自己成绩的反应是属于情绪中的心境。（ ）

20沉思型的认知方式优于冲动型的认知方式。（ ）

30.小明老师总是和同事抱怨他们班的学生：小红上课喜欢乱动，小紫课堂中喜欢上厕所，小白总是说老师讲得太快，小黑又觉得老师讲得太慢。这说明了教师劳动具有（ ）。

45.14岁的小刚多次触犯学校纪律，打架滋事，造成了恶劣的影响，并且屡教不改，按照（ ）的规定，父母或其监护人可以把其送至（ ）。

26.涛涛是班上出了名的调皮鬼,有一天课上,涛涛说肚子疼想去厕所,代课老师认为涛涛是故意捣乱,没有批准涛涛的请求。结果涛涛因肚子疼难以忍受晕了过去。上述案例中,代课老师违背了班级突发事件处理原则中的（  ）。

7.根据加涅学习结果的分类，下列选项配对正确的是（ ）。