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考教师 金标尺
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A
原型启发
B
功能固着
C
负向迁移
D
定势
正确答案 :D
相关试题
学习迁移产生的客观必要条件是( )。
23.认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是()。
7.以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是( )。
根据形式训练说,电话接线员经过长期训练,记忆数字的能力会大大提高。
问题解决的阶段一般分为( )。
由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是( )。
“读文章标题去猜测文中具体内容”是属于( )
现实生活中的问题是各种各样的,研究者倾向于将其分为两类,即( )。
有人认为蜂蜜的用途只是食用,很难想到它还可以美容和做药材。这在心理学上称为( )。
以下不是影响迁移的客观因素的是( )。
相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,这是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。( )
下列属于学习迁移的现代理论的有( )。