金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
聚合思维
B
发散思维
C
经验思维
D
理论思维
正确答案 :A
解析
聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维法又称为求同思维法、集中思维法、辐合思维法和同一思维法等。聚合思维法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法。它是一种有方向、有范围、有条理的收敛性思维方式,与发散思维相对应。故本题选A。
相关试题
5. 根据我国《民法通则》规定,公民从满八周岁起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。( )
关于中国共产党的成长历程,正确的说法有( )。
62. 警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分,按照( )由事业单位或者事业单位主管部门决定。
根据宪法和法律,下列哪个表述是正确的?( )
84.一国两制的伟大构想中,坚持党的领导是核心,是实现和平统一的基础和前提。( )
我国的政体是人民代表大会。( )
“左手画方,右手画圆,莫能成”,这句话反映的是( )。
高老师是五年级二班的班主任,新学期伊始,高老师给班里的学生制定了班级规章制度,凡 是表现好的学生,根据行为的性质,可获得一定数量的小红花,并可用小红花换取自己喜爱的活动 或物品,这种方法是( )。
33.三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制, 其中( )掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。
60. 会议讲话稿是指在各类会议上讲话时使用的文稿,具有阐发思想、传达政策、下达任务、指导工作、交流经验与体会的重要作用,此类公文的撰写要求包括( )。
下列不属于课外教育活动实施特点的是( )。
按照皮亚杰认知发展理论,促进个体图式发生质的变化的是( )。