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考教师 金标尺
A
无律阶段
B
他律阶段
C
自律阶段
D
功率阶段
正确答案 ：B
解析
本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。 皮亚杰认为，儿童的道德判断是从早期的注重行为结果的评价向注重行为的动机发展，其道德认知水平从“他律”向“自律”发展。他律阶段（2-8岁）：这一阶段的道德认知一般是服从外部规则，接受权威指定的规范。只根据行为后果来判断对错。该时期为他律道德阶段。妹妹对哥哥的看法符合他律道德阶段的特征。故B项符合题意。 A项：前道德阶段（1-2岁）：这时期儿童以“自我中心”来考虑问题，没有任何规则意识，还谈不上道德发展。不符合题意，故排除。 C项：自律阶段（8-11、12岁）：也叫可逆性阶段。该时期的儿童即不单纯服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。根据行为的动机来判断对错。有人称该时期为道德相对主义，合作的道德。不符合题意，故排除。 D项：为干扰选项，故排除。 故本题答案为B。
