12.( )认为教育的主要目的是实现社会变迁。A．乌里 B．赫尔巴特C．凯洛夫 D．克伯屈

1．党的十九大报告指出，在党的建设中要弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，以( )级以上领导干部为重点，在全党开展主题教育活动。

7.4月23日上午，中国载人航天庆祝第三个“中国航天日”主题活动在京举行。本次活动主题为( )。

3．中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供全新选择，为解决人类问题贡献了( )。

119．主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。 ( )

26．教育者和受教育者共同的客体是( )。

111．上层建筑说认为历史性、阶级性是教育的根本社会属性，教育同生产力的关系则是直接的、无条件的。 ( )

127．教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。但是涉及教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际及教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显。 ( )

103．教师可以采用的行政救济途径主要有( )。

92.个体身心发展的基本特征有( )。

108.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是( )的具体体现。

83.学制具体规定着( )。