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报考地区
学习方向
重庆
A
练习
B
同化
C
顺应
D
强化
正确答案 ：D
相关试题
人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（ ）
3.接受学习都是机械的，发现学习都是有意义的。（ ）
学校或者其他教育机构应当对教师（ ）进行考核。
从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（ ）。
8、我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（ ）。
19.在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（ ）。
教师的专业能力就是指教师的（ ）。
许又新教授提出的心理健康衡量标准有（ ）。
教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（ ）。
10.我国初中阶段以分科课程为主，综合课程为辅的新课程结构，并且积极倡导各地选择分科课程。（ ）
5.适用于我国古代教育的教学组织形式是（ ）
班主任了解学生的基本方法是（ ），班主任的中心工作是组织和培养班集体。
