只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。

《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊性行为的，其考试成绩作废，五年内不得再次参加教师资格考试。（ ）

根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的发展任务是培养（ ）。

教学原则对教学活动具有指导性功能。

15.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出的核心观点可概括为：“有技能的人是资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益”，这一观点深刻地说明着（ ）。

教师职业倦怠的直接表现有（ ）

英国教育家斯宾塞的教育代表作是（ ）。

根据操作性条件作用论，在教育过程中，教师应多用正强化来塑造学生的良好行为，用不予强化的方法消除消极行为，同时要慎重对待惩罚。

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

由于生物老师讲课富有激情，唤起学生对生物的兴趣，此学习动机属于（ ）。

学生是发展中的人，这句话包括（ ）等含义。

13. 学校教育与生产劳动相脱离，是从（ ）时期开始的。