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考教师 金标尺
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A
杜威
B
怀特海
C
布鲁纳
D
克伯屈
正确答案 :C
解析
布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物。他强调学生掌握科学知识的基本概念、基本原理的重要性,强调发展学生智力、重视逻辑思维和独立获得知识的能力,强调改革教学方法,让学生亲自成为结论和规律的发现者,论述了早出人才、快出人才的可能性以及十分重视教师在教学过程中的作用等等具有积极地作用和科学的价值。
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教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
12.一位教师调入某中学,开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况,设计灵活的教学流程,运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性,培养学生对物理的兴趣。在他的引导下,学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的( )。
班集体的教育作用表现在( )
当我们要拧紧螺丝钉时,总觉得非找到螺丝刀不可,该现象称为( )
教育的多元化就是指教育思想的多元化。
教育改革的核心是( )。
放纵型教养方式下成长的孩子,往往具有以下哪些特点?( )
代币奖励法可以增加学生良好行为的数量,因此,它适用于每一个年龄段的学生。
夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家,他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用,下列关于夸美纽斯的论述正确的是( )
下列行为是由内部动机引起的是( )
一个人在解决问题时能触类旁通,说明这个人的思维具有( )
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题0.5,共计20分)人的身心发展的物质基础是( )