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正确答案 :对
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38.......学习....送别意象”月亮”与头脑中已有的”柳、夕阳、孤舟等联系起来,寻求送别意象的......意义,并获得新知识,这种学习策略是()
85、下面哪些属于教师言语规范的内容
145 均衡发展是义务教育的战略任务( )。
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30.儿童处于这一阶段时,能够进行假设性思维,智力发展趋于成熟,这一阶段时指皮亚杰的认知……阶级理论中的()
117.在关于教学本质的不同学说中,发展说认为教学并非是一种特殊的认识活动,而应该是一种特殊的社会性实践活动( )
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