26.（ ）指的是人在一定的道德意识支配下表现出来的、对他人和社会有道德意义的活动。

31.（ ）认为，教育的主要任务在于用一些专门知识去发展学生的智力。

二、判断题（本大题共15小题，每小题1分,共15分）36.知觉是人脑对作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。（ ）

30.（ ）是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。

18.（ ）是同一文化形态下群体都具有的特质，它是在共同的生活方式下形成的，并普遍地存在于每一个人身上。

15.以下属于特殊能力的是（ ）。

3.冬天从室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了，这种现象是（ ）。

5.我们去参观一个工业新产品展览会，会后对一台台新机器的形状的记忆，就是（ ）。

25.（ ）将儿童道德发展分为三水平六阶段。

6.多次看到“月晕”要“刮风”，地砖“潮湿”要“下雨”，人们就能得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。属于思维的（ ）。

4.人们看书时用红笔画出重点，便于重新阅读是利用知觉的（ ）。

16.一个概念的内涵越多，它的外延就越少，而概念的内涵越少，它的外延就越大。（ ）