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考教师 金标尺
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解析
×。核心课程论主张以解决社会问题为中心(核心)来编制课程。核心课程虽然不主张以儿童兴趣和动机为课程编订的基本出发点。但它比较倾向于打破学科的界限,以儿童的活动作为组织课程的基础,只是活动的内容不是由儿童自己决定,而是由教育者按照社会生活的需要来决定的。
相关试题
28.学校可以解聘教师的情形有( )。①不能团结同事,其他教师不愿与之共事的②故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失③体罚学生,经教育不改的④品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
33.注意的范围是指同一时间内所能清楚把握的对象的数量。
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。)37.为什么学校教育是人身心发展的主导作用?
11.( )是学校德育的基本途径。
19.学生如果在学习活动中得到好成绩、教师和家长的赞扬等,他们就会有较强的学习动机,用以下哪一种学习动机理论来解释这种现象较为恰当?( )
36.加强和改进师德建设,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
14.在社会心理学中,由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( )。
22.( )把学习归结为刺激(S)-反应(R)的联结形式。
教育史上“现代教育”的代言人是( )。
我国实行的第一个现代学制是( )。
26.国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导,遵循( )确定的基本原则,发展社会主义教育事业。