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报考地区
学习方向
重庆
A
发现学习
B
机械学习
C
意义学习
D
接受学习
正确答案 ：A
解析
布鲁纳提出了发现学习。
相关试题
19.教育法的本质特征是（ ）
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（ ）。
34. 教师职业权利是可以放弃的。 （ ）
14. 关于完成某项任务的行为或操作的知识，称为（ ）
10.教师给予学生微笑、赞扬、奖品等来提高学生某一行为的反应概率，这是（ ）
二、判断简析题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）请判断每小题的正误，在题后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”。无论正误，均说明理由。31.教学与教育两个概念是对同一事物的不同表述。 （ ）
40.简述教育行政执法的原则。
26. 《中华人民共和国教育法》的制定主体是（ ）
13.以下关于“先行组织者”的说法错误的是（ ）
根据我国《未成年人保护法》的规定，未成年人是指（ ）。
格塞尔的双生子爬楼梯实验说明（ ）。
6. 教师社会地位最直观的的表现是（ ）
