“时教必有正业，退息必有居学”是强调（ ）

《红楼梦》中贾宝玉外向倾向、生性活泼、反应迅速、思维敏捷、易动感情，富有朝气。他的气质类型是( )

知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的？（　）

学过加法的人，再学减法就会比较容易，这种迁移类型是（ ）

“ 入芝兰之室，久而不闻其香”，这种现象是（ ）。

《重庆市教育改革和发展纲要》提到，要改革人才培养制度，按照（ ）着力推进素质教育。

《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》确定了我国教育发展的战略性目标是（ ）。

四、案例分析题（共1小题，10分）某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中，听课不专心。经常找周围同学说话，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时，他不仅毫无羞怯之意，反而很高兴。平时，小明有些以自我为中心，他顽皮，好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背面给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。 当然，小明也有值得肯定的地方，他性格率直，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。 请结合案例回答： 如果你是班主任，根据材料中小明同学的表现，在对他的教育中，应该贯彻哪些德育原则？运用哪些德育方法?请结合材料加以分析。

“吾爱吾师，吾更爱真理”，这种情感体验是（ ）

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。

贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是( )

“不陵节而施”体现的教学原则是（ ）