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报考地区
学习方向
重庆
A
实施素质教育
B
促进学生健康成长
C
实现教育均衡发展
D
提高教育质量
正确答案 ：B
解析
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》第一章第二条第二段提出，要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
相关试题
下列选项中，属于元认知策略的有（ ）。
“窥一斑而见全豹”，这体现了知觉的（ ）。
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个选项中至少有两个是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑，错选、多选、少选或未选均不得分。教育目的的功能有
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（ ）。
学生沿着不同的方向和角度思考，从而寻求多样性答案的思维活动属于（ ）。
下列选项中，对学习的概念理解不正确的是（ ）。
班级管理的模式有（ ）。
学生利用原有已证明有效的方法解决新问题，可能会阻碍该问题的解决。这种心理现象称为（ ）。
现代学校教学的基本组织形式是（ ）。
某初中教师要求学生购买自己编写的课程学习辅导资料。该教师的行为违反了下列哪一教师职业道德规范？（ ）
皮亚杰认为7—11岁儿童思维离不开具体事物的支持，并出现了守恒思维。这种认知发展阶段属于（ ）。
