相关试题

15.简单来说，教育心理学是一门教育学和心理学的交叉学科。

19.关键期一旦错过，就需要花费数倍的努力才能弥补，甚至永远无法弥补。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的选“√”，错误的选“×”，全选“√”或全选“×"，均记为0分。）1.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制更优越。

关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（　　）。

3.程序性知识的主要表征形式是( )。

37.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为( )。

36.在良好的环境中,有的人没有什么成就，甚至走向与环境要求相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( )。

14.节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

9.职业倦怠主要表现在以下哪几个方面?（ ）。

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8.教育学和人类社会共始终。

4.马戏团中的狗，在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加法。