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考教师 金标尺
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A
手工、绘画材料
B
用手穿的小木珠
C
色彩鲜艳的小球
D
不倒翁、拨浪鼓
正确答案 :D
解析
解析:本题考查学期儿童的心理发展。2岁以内的婴儿正处于各种感觉器官迅速发展的重要时期,他们主要是通过看、听、摸、抓握等感觉运动来认识事物,应为他们提供发展感觉运动的玩具。如各种彩球、彩带、塑料娃娃、塑料动物等有助于发展婴儿的视觉和触摸觉;能发声的摇鼓、音乐盒有助于发展婴儿的听觉;能抓握的软塑料玩具、橡胶制品,可发展婴儿的触摸觉等。在婴儿时期也应提供一些娱乐玩具,如不倒翁、小熊打鼓、小猴爬杆等,以引起儿童快乐的情绪。故本题选D。
相关试题
皮亚杰设计的“三山实验“结果反映了 3-4 岁幼儿思维具有( ) 。
幼儿在计算“6个枇杷,吃了3个,还剩几个?”时思维属于( )。
“人际交往和社会适应”是属于( )的内容 。
幼儿是通过感觉系统来接收、认识和理解关于环境的信息的。
幼儿艺术教育的目的就是让幼儿学会唱歌、跳舞、绘画。
74.海伊斯科普课程是以皮亚杰的个人建构主义学习理论为基础的。( )
年龄越小的幼儿,游戏中受玩具逼真性的影响越大。
29.夏季某日下雨后,天空出现半圆形的彩虹,邓老师不失时机地组织幼儿观看,体现了教育活动的( )。
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分。)51.幼儿园与小学衔接的过程中,存在的主要问题包括( )。
56.幼儿园教育目标制定的依据( )。
下列关于幼儿的肠道功能说法错误的是( )
18.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量、不乱吃零食和过多冷饮,进餐时细嚼慢咽等习惯属于( ) 。