59.下列选项中可以增强自我效能感的有(  )。

41.考试时，学生由于紧张而无法回忆已经记熟的内容，这是记忆的（  ）。

26.课程标准与教材的关系是（  ）。①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课程标准的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现②课程标准是教材的编写指南和评价依据，教材是课程标准的主要载体③课程标准只是一个最低限度的要求，是基本的要求④教材是对课程标准的一次再创造，再组织⑤教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性

32.当联结建立时，导致满意结果的联结会被加强，而导致烦恼结果的联结则会被削弱或淘汰。这是桑代克提出的学习律中的（  ）。

7.关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（ ）。

54.环境在人的发展中的重要作用体现在（  ）。

二、多项选择题(本题共10小题，每题2分，共20分，每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。)51.道德感的培养是非常重要的，道德感培养主要包括（ ）。

55.品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个要素构成的综合体。下列关于四者关系的表述，正确的有（  ）。

5.在上化学课的时候，老师经常会带一堆瓶瓶罐罐来到教室，然后上课的时候会在讲台上演不同的化学物质相遇时的化学反应。这种教学方法属于（ ）。

24.学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于（ ）。

孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。

21.在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（ ）。