短时记忆的主要编码方式是（ ）。

需要层次理论说明，在某种程度上，学生缺乏学习动机可能是由某种成长性需要没有得到充分满足引起的。

最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，他们用（ ）这一概念表示智力水平。

通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（  ）

教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥学生的（ ）。

关于课程资源开发和利用的理念，表述正确的为（ ）。

（ ）新修订的《气候变化法案》于2019年6月27日生效，正式确立该国到2050年实现温室气体“净零排放”的目标。该国由此成为世界主要经济中率先以法律形式确立这一目标的国家。

我国确立教育目的的理论依据和基础是（ ）。

以下教育事件，发生在我国汉代的是（ ）。

在教师职业道德范畴中，体现着一定社会对教师的根本要求，是教师职业道德修养水平的重要标志的是（ ）。

加德纳的“多元智力理论”为我国新课改“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了理论依据，对我国当前教学改革的启示有（ ）。

教完古诗《梅花》，张老师扮演耳背的老奶奶让学生背给她听。故意将“凌寒独自开”听成“凌寒肚子开”，让学生纠正并解释。张老师所运用的这种课堂总结属于（ ）。