美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人， 甚至乞丐或强盗。”这是（ ）。

儿童在知道“青菜”“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于（ ）。

皇帝——“皇帝就是沙皇’，祖国——“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（ ）。

将学生智力水平和学业成绩分成不同班组，根据不同班组的实际水平组织教学。这种形式被称为（ ）。

“三军可夺帅，匹夫不可夺志”，体现了（ ）。

通过斯坦福——比纳智力测验，一个8岁的儿童测得的心理年龄为10岁，他的智商为（ ）。

“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）。

被撒销教师资格证的，撤销之日起五年内不得重新申请认证。

20.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（ ）。

一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（ ）。

在我国，课程主要由三部分组成，分别是（ ）。

学校精神文化分解为哪几种基本成分（ ）。