50.下列对应错误的是（ ）。

77.下列关于建构主义理论描述正确的是（ ）。

7.任何人的发展都离不开遗传素质。（ ）

教育目的对整个教育工作具有激励、选拔和评价作用。

【不定项】87.从该案例得到的启示有（ ）。

13.学员在观看健身教练示范的热身动作后，尝试自己练习，但是常常会有多余动作产生，这说明该学员处于操作整合阶段。（ ）

下列说法不正确的是（ ）。

54.刘老师上课时，一位同学突然提出了一个很有意思的问题，引起全班同学的探索兴趣，刘老师后半节课就围绕这一个问题而展开了教学。此后半节课的教学目标属于（  ）。

13.根据成就目标理论，掌握目标者倾向于选择那些能够证明自己，几乎保证能成功的任务。（ ）

68.下列观点符合相关法律规定的是（ ）。

12.小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生，希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力，希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同，老师选择按照教学大纲的要求，在保证课堂进度的同时适度练习，同时让学生学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的（  ）。

30.如果身体或心理存在缺陷的儿童，要求进入普通学校就读，普通学校应遵循“零拒绝”的原则接纳，并为其提供适合儿童的教育。该理念称为（ ）。