19.小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（ ） 。

25.学生学习“三角形”后，再学习“直角三角形”。这种学习称为（ ）。

47.同注意稳定性相反的状态是注意的分散。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)60.请结合实际，论述影响问题解决的因素。

四、筒答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分。)56.简述引起无意注意的原因。

43.气质影响人的活动方式与效率，但气质本身没有好坏之分，气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。

马斯洛需要层次中，由低到高排列的第四层次需要为（　）。

20.俗话说“人心不同，各如其面”，体现了个性的（ ）。

创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。

4.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的心理现象是（ ）。

10.学生在阅读《围城》时，在头脑中勾勒出某个人物的形象，这是（ ）。

8.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（ ）。