26.三年级的多多在学到24节气的时候，为了方便记忆她自己编了一个24节气歌。这属于（ ）

5.课堂气氛的类型有（ ）

3.盲人的听觉更灵敏体现的是人身心发展的互补性规律。（ ）

13.感受性与感觉阈限成正比关系，感觉阈限越大，感受能力越好。（ ）

19.某学生在做数学题的时候总是喜欢挑最简单和最难的题去做，这说明该学生具有力求成功的意向（ ）

38.某同学期中考试得了第二名，他说我是因为运气好拿的第二名。该同学的归因是（ ）

36.根据科尔伯格的道德发展阶段论，属于前习俗水平的是（ ）

5.下列关于教育起源的观点与其倡导者匹配不正确的是（ ）

【不定项】4.这个案例给我们的启示是（ ）

24.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”体现了经典性条件反射中的（ ）规律

40.某同学很怕兔子，老师先给他反复看兔子的图片，一段时间后他不怕兔子图片了，再给他反复看兔子的模型、标本，慢慢的他看见真的兔子就不那么害怕了。该教师采用的是（ ）

31.某同学在学校里受到了老师的误解，觉得很委屈又不敢说出来，回家以后他对家里的毛绒玩具进行殴打，这体现了（ ）的自我防御机制。