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考教师 金标尺
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A
发现学习
B
接受学习
C
有意义学习
D
机械学习
正确答案 :C
解析
C。解析:所谓有意义学习,就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。题干所述即是一种有意义的学习。
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主动性是学生主观能动性的最高表现。
下列属于加德纳多元智力理论中提及的智力成分的是( )。
“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应( )。
教师轻微的体罚不会侵犯学生的人身权。
先行组织者在教学策略中是给学习者提供( )。
杜威对于传统教育的批判,不仅批判了传统的教育方法,而且批判了教育目的的( )。
场独立认知风格优于场依存认知风格。
当前基础教育课程改革量现出新的特点和趋势,主要包括( )。
19.“艺高人胆大”,说明人有较高的动机。( )
老师通过给学生看各式各样的实例来引导学生认识昆虫的本质属性,这体现了思维的( )。
下列对不随意注意的描述,正确的有( )。
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