新时代我国德育的永恒主题是（ ）。

教育理论知识一、单项选择题有教无类、因材施教、举一反三、温故知新等教育思想均出自（ ）。

我国中小学德育的重点包括（ ）。

对于制约个体身心发展的因素，以下正确的是（ ）。

“东施效颦”所反映的自我防御机制是认同。

九年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20分钟后，其余的学生乘坐汽车出发，结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车的速度的两倍，设骑车学生速度为ⅹ千米/小时，则下列正确的是（ ）。

如图，将半径为2，圆心角为120度的扇形OAB绕点A逆时针旋转60度，点O、B，对应点分别O'、B'，连接BB'，则图中阴影部分面积是（ ）。

维果斯基认为，（ ）是个体将外在事物或他人心智运作转变为自己内在的表征，是心理发展的核心概念。

根据艾里克森的社会性发展阶段理论，在小学阶段，儿童人格发展的重点是培养基本信任感。

在1.2千克水中放入0.3克盐，水与盐的最简整数比是4:1。

59000874读作五千九百万零八百七十四。

“素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。”这种观点忽略了教师的地位和作用，忽略了学生的特点，是对素质教育倡导的“学生主动发展”和“民主平等师生关系”的误解。